Социальная реабилитация обучающихся

Социальная реабилитация в ГАПОУ СО «СКИПО для инвалидов и лиц с ОВЗ»

ГАПОУ СО «СКИПО для инвалидов и лиц с ОВЗ» в своей деятельности руководствуется Федеральным законом Российской Федерации от 28 декабря 2013 г. N 442-ФЗ "Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации". 

Профессиональное обучение, социально-психологическая и бытовая реабилитация студентов невозможны без  воспитания развитой личности  с широким кругозором и сформированной активной социальной позицией.  Перечень мероприятий по социальной реабилитации включает социокультурную реабилитацию, направленную на восстановление социального статуса гражданина с ограниченными возможностями здоровья.    

Знакомство с художественной культурой, освоение художественных ценностей через культурно-досуговые формы-концерты, экскурсии, спектакли способствует расширению круга общения, завязыванию социальных связей, обогащает жизненный опыт, развивает эмоционально-волевую сферу инвалида.

Кроме того, участие в специально организованных программах способствует снятию у инвалидов дефицита общения, растерянности, тревожности, обеспечивает возможность вступления обучающихся комплекс-интерната в образовательное, информационное пространство, а также в творческие и другие социокультурные процессы.  

Формы и методы социокультурной реабилитации многообразны. Наибольшее распространение получили следующие: арттерапия, изотерапия, библиотерапия, музыкотерапия, игротерапия (включая компьютерные игры). В нашем учреждении применяются:  Арттерапия -  лечение прикладным художественным творчеством. 

Главная цель этой методики – показать человеку с ограниченными возможностями здоровья, что он способен создать что-то интересное художественно-прикладное. Это способствует укреплению уверенности в себе, выработке положительного отношения к труду.      

В целях популяризации успехов и достижений обучающихся в учреждении проводятся выставки работ, конкурсы на "Лучший рисунок".

Природотерапия – это  направление в реабилитации инвалидов и лиц с ОВЗ посредством общения с природой.    Для приобщения студентов к экологической культуре используются различные виды деятельности: поисково-познавательная, опытно - экспериментальная, социальноэмоциональная, природоохранная. 

Библиотерапия. В комплекс-интернате имеется библиотека, которая оборудована небольшим читальным залом. Здесь собран материал по художественной, научнопопулярной и справочной литературе. Периодически в рамках библиотеки проводятся тематические выставки.

Сказкотерапия. В нашем учреждении в рамках социокультурной реабилитации фрагменты сказок используются в проведении праздников, конкурсов, способствуют развитию речи, формирует поведенческие позиции, необходимые для социализации, воспитывает дружбу, коллективизм.

Музыкотерапия - активное вовлечение обучающихся  в художественно – эстетическую деятельность осуществляется путем организации литературномузыкальных мероприятий, концертов, смотров-конкурсов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья  и с их участием.  

Уникальность реабилитационного воздействия музыки состоит в способности объединить людей в творческом процессе: на праздниках,  в конкурсах, фестивалях. 

Музыкотерапия развивает творческие способности инвалидов и лиц с ОВЗ, расширяет кругозор, воспитывает эстетический вкус.   
В социально-культурной реабилитации одной из форм является танец.  Обучение танцам в учреждении проходит в форме кружковой работы.

В процессе обучения танцам у обучающихся преодолевается явление гиподинамии, развивается опорно-двигательный аппарат, повышается эстетический уровень.

Игротерапия в виде подвижных игр, шуточных поединков, спортивных конкурсов активно используется на всех проводимых культурно-массовых мероприятиях. 

Ярким примером данного направления социокультурной реабилитации является проведение праздника «Масленица», где ребята с удовольствием участвовали во всех конкурсах и эстафетах.
Также в учреждении работает кружок «Русские шашки» и проводятся турниры среди обучающихся ГАПОУ СО «СКИПО для инвалидов и лиц с ОВЗ».

В рамках социокультурной реабилитации для обучающихся проводятся экскурсии, посещение музеев, театров, концертов. 

В учреждении проводятся мероприятия, посвященные международным, всероссийским,  календарным праздникам. Особое место занимает участие студентов в фестивалях, конкурсах,   выставках прикладного искусства и художественного творчества.  

В  течение последних трех лет  студенты учреждения, в том числе слабослышащие, неоднократно становились лауреатами и дипломантами различных
региональных, Всероссийских и Международных конкурсов, фестивалей: «Невозможное – возможно!», «Хрустальное сердце мира», «Таланты России» и многих, многих других.

В целях реализации мероприятий социокультурной реабилитации инвалидов и лиц с ОВЗ ГАПОУ СО «СКИПО для инвалидов  и лиц с ОВЗ» заключены договора о социальном партнерстве на основе благотворительной деятельности со многими организациями, сотрудничающими с учреждениями социальной сферы Саратовской области:

- учреждениями культуры: театрами им. Слонова, Оперы и балета, Оперетты, ТЮЗом, театром кукол «Теремок», музеями им. Радищева,  им. Чернышевского,   областным краеведческим музеем, музеем «Россия- моя история», библиотекой № 9 ЦБС г. Саратова и центральной библиотекой г. Саратова, библиотекой им. Пушкина г. Саратова;

- комитетом физкультуры и спорта г. Саратова; 

- студии театрального творчества «Перспектива»;

- региональным отделением Всероссийского общественного движения «Матери России»; Всероссийскими общественными организациями «Офицеры России», «Боевое братство»;

- епархией Саратовской области; и другими.
Вместе мы проводим  праздники, экскурсии, конкурсы и спортивные соревнования; активно посещаем концерты, спектакли, представления, просмотры художественных фильмов и мультфильмов. В музеях обучающиеся знакомятся с
историей родного края, узнают традиции и обычаи, народные промыслы, учатся изготовлять поделки. Им прививается любовь к родному краю, воспитываются патриотические и нравственные качества.

Кроме того, участие в специально организованных программах способствует снятию у инвалидов дефицита общения, растерянности, тревожности, обеспечивает возможность вступления обучающихся комплекс-интерната в образовательное, информационное пространство, а также в творческие и другие социокультурные процессы.